Ho letto con molto interesse il testo delle dieci competenze che dovrebbe possedere ogni docente.Particolare attenzione è stata da me volta al concetto di autovalutazione. Da diversi anni ho iniziato a sperimentare percorsi di autovalutazione, a sollecitare gli alunni ad auto-valutare le proprie competenze interdisciplinari e disciplinari, ma anche quelle relazionali in ambito scolastico ed extrascolastico. Credo che una vera consapevolezza del proprio essere con se stesso e con gli altri aiuti ogni alunno (non solo) ad integrarsi con il mondo, a crescere e a conoscere la vera sostanza dell'autostima. Un livello di autostima che non avesse un corrispondente reale potrebbe, a mio avviso, portare ad una distorsione della personalità individuale all'interno di sinergie collettive che troppo spesso sottendono a regole di prevaricazione e superiorità.
Ho letto con molto interesse il testo delle dieci competenze che dovrebbe possedere ogni docente.Particolare attenzione è stata da me volta al concetto di autovalutazione. Da diversi anni ho iniziato a sperimentare percorsi di autovalutazione, a sollecitare gli alunni ad auto-valutare le proprie competenze interdisciplinari e disciplinari, ma anche quelle relazionali in ambito scolastico ed extrascolastico. Credo che una vera consapevolezza del proprio essere con se stesso e con gli altri aiuti ogni alunno (non solo) ad integrarsi con il mondo, a crescere e a conoscere la vera sostanza dell'autostima. Un livello di autostima che non avesse un corrispondente reale potrebbe, a mio avviso, portare ad una distorsione della personalità individuale all'interno di sinergie collettive che troppo spesso sottendono a regole di prevaricazione e superiorità.
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